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小学语文教学新课程改革学习心得体会

时间:2022-05-28 17:56:35
小学语文教学新课程改革学习心得体会[本文共1944字]

与时俱进,学无止尽

――小学语文教学新课程改革学习心得体会

面对深刻而全方位的新课程改革、日益复杂的学生发展变化,很多时候让我们觉得有些雾里看花,水中望月,无所适从。通过多次的学习,犹如帮我打开了一扇窗,拨云见日,使我在一次次的感悟中豁然开朗,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长,这是一次收获丰厚的学习。

这一次,所有小学全部使用部编版教材,对于有的老师来说这是全新的,和孩子们一样,一起学习,我也不例外。新版教材有很多变化,从孩子的认知变化开始,将学习内容做了适当的调整,例如:先识字,后学拼音。包括数学也一样,在空间几何这一板块根据学生先认知的是立体图形,所以教材一年级就开始先认识立体图形(长方体,正方体,球,圆柱),后来才从体中抽出面,最后学习线点的内容。教材还增加了一些传统文化的由来以及对国学的重视。最近阅读的浪潮很是狂热。不只是语文,包括数学的题型中都有所渗透。在过去新中国成立时,人们常说“学好数理化,走遍天下都不怕。”现在的社会,截然相反,而是“得语文者得天下。”真是“三十年的河东三十年的河西啊!”面对这次课本的改变,对我来说是一次大挑战。这就需要我好好学习,好好努力!

强调小学课本不是全部的教学内容,学生阅读数量要增加,而且要多阅读经典书籍。我们语文教师要学会借助课文这个例 ……此处隐藏676个字……节课都必须精心准备,这一节课中的每一环节都必须详尽,每一句话都必须慎重考虑。

现在的孩子都是父母的掌上明珠,都是宝贝。我们是说不得骂不得,更不用说打了。社会提倡说服教育,这就需要我们了解每一位学生的心理特征,心里想法,家庭情况,从而对症下药。留心观察每一位学生的细节,从而发现她的闪光点,进一步激发他的求知欲望。确实,并不是所有的孩子都适合学习,成为科学家,但是我们要发现他的长处,并引导他们从优势发展,将来也成为祖国的栋梁之材,为祖国奉献自己的一份力。例如:在《最强大脑》这部电视中,有一个孩子,在小时候还没上学之前,一次父亲的无意举动,向孩子扔去了枕头,最后孩子变得有点呆傻。甚至上了小学,很多人都看不起他,后来,被人发现,孩子的计算能力超强,能赛过计算机,最后这个孩子被清华大学邀请,探究其计算能力。这样的天才,需要我们教师去发现,去引领。要不他将被埋没,国家将少了这样一位奇才。

每一个孩子都有闪光点,这就需要我们教师放低身段,富有一颗童心,存有耐心,爱心,来和孩子心与心的沟通和交流,这样孩子在你眼中是个宝,你在孩子眼中,是亲人。这样,我们相处的很和谐,既有利于孩子的学习成长,也有利于我们的教学成长,这就是教学相长。

我非常清楚“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”, 也始终信奉“他山之石,可以攻玉”的信条,要想成为一名优秀的语文教师,就要努力提高自身素质,理论水平,教育科研能力和课堂教学能力。没有深厚的积淀,没有长期的浸沉,何来“腹有诗书气自华”,多次的反思,也让我意识到一名优秀的语文教师应是永不枯竭的河海,只有广阔的知识,饱满的激情,横溢的才华,才能浇灌祖国未来鲜艳的花朵。我将用我的所学指导我的教学,在小学语文教学的天地里开出美丽之花。

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