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2019—2020学年第二学期政教处工作计划

时间:2022-05-28 17:57:27
2019—2020学年第二学期政教处工作计划[本文共2491字]

一、指导思想

本学期政教处将积极贯彻落实立德树人根本任务,紧紧围绕学校工作目标,落实316素质教育督导要求,以抓校风,提质量为核心,加强德育队伍建设,提升工作执行力;落实班主任考核办法,做实做细德育教育过程;全力开展学生行为养成活动,全面改学风促校风;加强家校联系,营造良好育人环境。务实创新,不断提高德育管理实效,为我校的教育质量提升保驾护航。

二、工作目标与措施

(一)加强德育队伍建设,提升班主任执行力

培养一支素质高、业务精、执行强的德育队伍是搞好学生思想教育工作的保证,班主任是学校德育工作具体的实施者,班主任水平的高低,工作的好坏直接影响班集体的建设,因此,本学期我们将加大对班主任队伍的培养力度,全面提升班主任自身素质。

1.加大班主任培训投入,加强班主任队伍建设。通过专家引领和部门指导,自主研修形式,提高班主任团队的德育工作水平,打造一支德育艺术高超,执行力强的团队。

2.加强班主任业务指导,细化规范班主任工作方法。定期召开班主任工作会议,总结工作得失、交流工作经验,提高班主任的业务水平。

3.进一步完善班级工作考评制度,通过对班级的安全管理、卫生打扫、纪律、就寝和就餐管理等项进行量化评比,明确班主任工作职责,并努力将考评过程与实际效果结合起来,落实班主任管理常规,提高班级管理水平。

(二)强化对学生行为规范工作,狠抓养成教育工作

1. 养成教育是德育的基础工作,结 ……此处隐藏1297个字……教育轨道。

密切家校联系,开好家长会,适时向家长发放“家长信”,宣传学校办学思想、重要事件、学生状况等信息,广泛征求家长建议,形成教育合力。教师保持与家长经常性联系和家访。

1.通过《致家长一封信》,适当开展家庭教育,提高家长的素质和能力,让家长掌握科学的教育方法与学校教育形成合力。

2.并通过家访、信访、电话联系等形式,同学生家长建立经常联系,与家长共商教育子女的内容、方式和方法。

3.定期举行家庭教育报告会,联系学生的思想实际,进行针对性的家庭教育指导,努力建设家庭教育在线学校。

(五)优化内部管理结构,创新方法做好服务

1. 协调好老师与学生、家长关系,积极为师生家长服务。通过师生座谈、家长座谈,电话回访等形式,收集各方建议,妥善处理,积极行动形成教育合力。

2. 做实做细班务考核,为大家搭建一个公平的发展平台。做实班级考核过程,细化考核办法,让每一名班主任的劳动能在考核中公平体现。把表现突出的班主任优先评优选先,参加培训。按照财经制度,积极做好班务津贴发放工作。

3. 实行坐班制,提高服务效率。保证上班期间办公室有人,下班期间电话畅通,快速的做好班级突发事件的处理,反应迅速、方法得当。

4. 坚持学习,反思提高工作能力。增强服务意识,提高服务水平,增强服务能力。

(六)抓好德育宣传工作,大力宣传校园正能量

1.开展学校微信公众号德育宣传栏,办好家长网络学校。通过师生投稿,部门网络搜集等形式做好家庭教育引导。

2.积极宣传好教师好学生,弘扬乐教善学的良好校风。通过开展活动,评优选先,大力宣传好教师好学生,立标杆,树榜样。

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